Что из перечисленного можно отнести к деятельности: собака сторожит дом, композитор сочиняет оперу? - коротко
Деятельность представляет собой осознанные действия, направленные на достижение определённой цели. Собака, сторожащая дом, выполняет инстинктивные функции, обусловленные её природой и дрессировкой. Композитор, сочиняющий оперу, занимается творческой деятельностью, требующей умственных усилий и профессиональных навыков.
Композитор, сочиняющий оперу, занимается деятельностью. Собака, сторожащая дом, выполняет инстинктивные функции.
Что из перечисленного можно отнести к деятельности: собака сторожит дом, композитор сочиняет оперу? - развернуто
Деятельность представляет собой процесс, направленный на достижение определённых целей и результатов. В данном случае, рассмотрим два примера: собака, сторожащая дом, и композитор, сочиняющий оперу.
Собака, сторожащая дом, выполняет определённые действия, направленные на защиту и охрану территории. Это поведение можно считать деятельностью, так как оно имеет целенаправленный характер. Собака реагирует на посторонние звуки, запахи и движения, что позволяет ей выполнять функции охранника. Её действия направлены на обеспечение безопасности дома и его обитателей. Таким образом, сторожевые функции собаки можно отнести к деятельности, так как они включают в себя целенаправленные действия, направленные на достижение определённых результатов.
Композитор, сочиняющий оперу, также занимается деятельностью. Создание музыкального произведения требует творческих усилий, планирования и реализации замысла. Композитор работает над мелодией, гармонией, текстом и структурой оперы, что является сложным и многогранным процессом. Этот процесс включает в себя как творческую, так и техническую работу, направленную на создание завершённого произведения. Таким образом, сочинение оперы можно однозначно отнести к деятельности, так как оно включает в себя целенаправленные действия, направленные на достижение конкретного результата - создания музыкального произведения.
Таким образом, оба примера - собака, сторожащая дом, и композитор, сочиняющий оперу - можно отнести к деятельности. В первом случае речь идёт о защитных и охранных функциях, во втором - о творческом процессе создания музыкального произведения. Оба примера демонстрируют, что деятельность может быть как физической, так и умственной, и всегда направлена на достижение определённых целей и результатов.